Კადრების მომზადება

საერთო მიზანი

1. გააძლიეროს კომპანიის მენეჯმენტის ტრენინგი, გააუმჯობესოს ოპერატორების ბიზნეს ფილოსოფია, გააფართოვოს მათი აზროვნება და გააძლიეროს გადაწყვეტილების მიღების უნარი, სტრატეგიული განვითარების უნარი და თანამედროვე მენეჯმენტის უნარი.
2. გააძლიეროს კომპანიის საშუალო დონის მენეჯერების ტრენინგი, გააუმჯობესოს მენეჯერების საერთო ხარისხი, გააუმჯობესოს ცოდნის სტრუქტურა და გააძლიეროს მენეჯმენტის საერთო უნარი, ინოვაციური უნარი და შესრულების უნარი.
3. კომპანიის პროფესიული და ტექნიკური პერსონალის მომზადების გაძლიერება, ტექნიკური თეორიული დონისა და პროფესიული უნარების გაუმჯობესება და მეცნიერული კვლევისა და განვითარების, ტექნოლოგიური ინოვაციებისა და ტექნოლოგიური ტრანსფორმაციის შესაძლებლობების გაზრდა.
4. გააძლიეროს კომპანიის ოპერატორების ტექნიკური დონის ტრენინგი, განუწყვეტლივ გააუმჯობესოს ოპერატორების ბიზნეს დონე და საოპერაციო უნარები და გაზარდოს სამუშაო მოვალეობების მკაცრად შესრულების უნარი.
5. გააძლიეროს კომპანიის თანამშრომლების საგანმანათლებლო ტრენინგები, გააუმჯობესოს პერსონალის სამეცნიერო და კულტურული დონე ყველა დონეზე და გაზარდოს მუშახელის საერთო კულტურული ხარისხი.
6. გააძლიეროს მენეჯმენტის პერსონალისა და ინდუსტრიის პერსონალის კვალიფიკაციის ამაღლება ყველა დონეზე, დააჩქაროს სერთიფიკატებით მუშაობის ტემპი და მართვის შემდგომი სტანდარტიზაცია.

პრინციპები და მოთხოვნები

1. დაიცავით მოთხოვნით სწავლებისა და პრაქტიკული შედეგების ძიების პრინციპი. კომპანიის რეფორმისა და განვითარების საჭიროებების შესაბამისად და თანამშრომელთა მრავალფეროვანი ტრენინგის საჭიროებების შესაბამისად, ჩვენ ჩავატარებთ ტრენინგს მდიდარი შინაარსით და მოქნილი ფორმებით სხვადასხვა დონეზე და კატეგორიაში, განათლებისა და სწავლების შესაბამისობისა და ეფექტურობის გასაზრდელად და სწავლების ხარისხი.
2. დაიცავით დამოუკიდებელი სწავლების პრინციპი, როგორც საყრდენი და გარე კომისიის სწავლება, როგორც დანამატი. ტრენინგის რესურსების ინტეგრირება, სასწავლო ქსელის ჩამოყალიბება და გაუმჯობესება კომპანიის სასწავლო ცენტრთან ერთად, როგორც ძირითადი სასწავლო ბაზა და მეზობელი კოლეჯები და უნივერსიტეტები, როგორც უცხოური კომისიების სასწავლო ბაზა, დამოუკიდებელი სწავლების საფუძველზე, ძირითადი ტრენინგისა და რეგულარული ტრენინგის ჩასატარებლად და შესაბამისი პროფესიული ტრენინგის ჩატარება. უცხოური კომისიების მეშვეობით.
3. დაიცავით პერსონალის მომზადების, განხორციელების შინაარსი და სწავლების დროის სამი განხორციელების პრინციპი. 2021 წელს, ბიზნეს მენეჯმენტის ტრენინგში უფროსი მენეჯმენტის პერსონალის დაგროვილი დრო უნდა იყოს არანაკლებ 30 დღისა; საშუალო დონის კადრებისა და პროფესიული ტექნიკური პერსონალის ბიზნეს ტრენინგის დაგროვილი დრო უნდა იყოს არანაკლებ 20 დღისა; ხოლო გენერალური პერსონალის მუშაობის უნარ -ჩვევების მომზადების დაგროვილი დრო უნდა იყოს არანაკლებ 30 დღისა.

ტრენინგის შინაარსი და მეთოდი

(1) კომპანიის ლიდერები და უფროსი აღმასრულებლები

1. განავითარეთ სტრატეგიული აზროვნება, გააუმჯობესეთ ბიზნესის ფილოსოფია და გააუმჯობესეთ სამეცნიერო გადაწყვეტილებების მიღების შესაძლებლობები და ბიზნესის მართვის შესაძლებლობები. მაღალი დონის სამეწარმეო ფორუმებში, სამიტებსა და ყოველწლიურ შეხვედრებში მონაწილეობით; წარმატებული შიდა კომპანიების მონახულება და სწავლა; მონაწილეობა მიიღონ ცნობილი შიდა კომპანიების უფროსი ტრენერების მაღალი დონის ლექციებში.
2. საგანმანათლებლო ხარისხის მომზადება და პრაქტიკოსი საკვალიფიკაციო სწავლება.

(2) საშუალო დონის მენეჯმენტის კადრები

1. მენეჯმენტის პრაქტიკის სწავლება. წარმოების ორგანიზაცია და მენეჯმენტი, ხარჯების მენეჯმენტი და შესრულების შეფასება, ადამიანური რესურსების მართვა, მოტივაცია და კომუნიკაცია, ლიდერობის ხელოვნება და ა.შ. სთხოვეთ ექსპერტებს და პროფესორებს ჩამოვიდნენ კომპანიაში ლექციების წასაკითხად; მოაწყოს შესაბამისი პერსონალი სპეციალურ ლექციებში მონაწილეობის მისაღებად.
2. დამატებითი განათლება და პროფესიული ცოდნის მომზადება. აქტიურად წაახალისოს კვალიფიციური საშუალო დონის კადრები, მონაწილეობა მიიღონ საუნივერსიტეტო (ბაკალავრიატის) კორესპონდენციის კურსებში, თვითმმართველობის გამოცდებში ან მონაწილეობა მიიღონ MBA და სხვა სამაგისტრო სწავლებებში; მართვის, ბიზნესის მენეჯმენტისა და ბუღალტერიის პროფესიული მენეჯმენტის კადრების ორგანიზება საკვალიფიკაციო გამოცდაში მონაწილეობისა და საკვალიფიკაციო სერტიფიკატის მისაღებად.
3. პროექტის მენეჯერების ტრენინგის გაძლიერება. წელს, კომპანია ენერგიულად ჩაატარებს სამუშაო მენეჯერებისა და სარეზერვო პროექტების მენეჯმენტის როტაციულ ტრენინგს და ისწრაფვის მიაღწიოს ტრენინგის სფეროს 50% -ზე მეტს, ფოკუსირება მოახდინოს მათი პოლიტიკური წიგნიერების, მენეჯმენტის, ინტერპერსონალური კომუნიკაციისა და საქმიანი შესაძლებლობების გაუმჯობესებაზე. ამავდროულად, გაიხსნა "გლობალური პროფესიული განათლების ონლაინ" დისტანციური პროფესიული საგანმანათლებლო ქსელი, რომელიც თანამშრომლებს სწავლის მწვანე არხით უზრუნველყოფდა.
4. გააფართოვეთ თქვენი ჰორიზონტი, გააფართოვეთ თქვენი აზროვნება, დაეუფლეთ ინფორმაციას და ისწავლეთ გამოცდილებიდან. ორგანიზება გაუწიეთ საშუალო დონის კადრებს, რომ შეისწავლონ და მოინახულონ ზემო და ქვედა კომპანიები და მასთან დაკავშირებული კომპანიები ჯგუფებად, რათა გაეცნონ წარმოებას და მუშაობას და ისწავლონ წარმატებული გამოცდილებიდან.

(3) პროფესიონალი და ტექნიკური პერსონალი

1. პროფესიული და ტექნიკური პერსონალის ორგანიზება იმავე ინდუსტრიის მოწინავე კომპანიებში შესასწავლად და შესასწავლად მათი ჰორიზონტის გაფართოების მიზნით. დაგეგმილია პერსონალის ორი ჯგუფის მოწყობა დანაყოფის მოსანახულებლად წლის განმავლობაში.
2. გამავალი ტრენინგის პერსონალის მკაცრი მენეჯმენტის გაძლიერება. ტრენინგის დასრულების შემდეგ, დაწერეთ წერილობითი მასალები და შეატყობინეთ სასწავლო ცენტრს და საჭიროების შემთხვევაში ისწავლეთ და გაავრცელეთ ახალი ცოდნა კომპანიის შიგნით.
3. ბუღალტერიის, ეკონომიკის, სტატისტიკის და სხვა პროფესიონალებისათვის, რომლებსაც სჭირდებათ გამოცდების ჩაბარება პროფესიული ტექნიკური თანამდებობების დასაკავებლად, დაგეგმილი ტრენინგისა და წინასწარი გამოცდის ხელმძღვანელობით, გააუმჯობესონ პროფესიული წოდების გამოცდების ჩაბარების მაჩვენებელი. საინჟინრო პროფესიონალებისთვის, რომლებმაც მიიღეს პროფესიული და ტექნიკური თანამდებობები განხილვის გზით, დაიქირავეს შესაბამისი პროფესიონალი ექსპერტები სპეციალური ლექციების წასაკითხად და გააუმჯობესონ პროფესიონალური და ტექნიკური პერსონალის ტექნიკური დონე მრავალ არხზე.

(4) თანამშრომელთა ძირითადი სწავლება

1. ახალი მუშები, რომლებიც შედიან ქარხნის სწავლებაში
2021 წელს ჩვენ გავაგრძელებთ კომპანიის კორპორატიული კულტურის ტრენინგის, კანონების და წესების გაძლიერებას, შრომის დისციპლინას, უსაფრთხოების წარმოებას, გუნდურ მუშაობას და ახლად დაქირავებული თანამშრომლების ხარისხის ამაღლების ტრენინგს. თითოეული სასწავლო წელი არ უნდა იყოს 8 საათზე ნაკლები; ოსტატებისა და შეგირდების განხორციელების, ახალი თანამშრომლებისათვის პროფესიული უნარების სწავლების გზით, ახალ თანამშრომლებზე კონტრაქტების გაფორმების მაჩვენებელმა უნდა მიაღწიოს 100%-ს. გამოსაცდელი პერიოდი შერწყმულია შესრულების შეფასების შედეგებთან. ისინი, ვინც ვერ შეაფასებენ შეფასებას, განთავისუფლდებიან, ხოლო გამორჩეულებს მიენიჭებათ გარკვეული ქება და ჯილდო.

2. გადამზადებული თანამშრომლების ტრენინგი
აუცილებელია გავაგრძელოთ ადამიანური ცენტრის პერსონალის მომზადება კორპორატიულ კულტურაზე, კანონებსა და რეგულაციებზე, შრომის დისციპლინაზე, უსაფრთხოების წარმოებაზე, გუნდურ სულზე, კარიერის კონცეფციაზე, კომპანიის განვითარების სტრატეგიაზე, კომპანიის იმიჯზე, პროექტის პროგრესზე და ა.შ. და თითოეული პუნქტი არ უნდა იყოს ნაკლები 8 საათზე მეტი. ამავდროულად, კომპანიის გაფართოებასთან და დასაქმების შიდა არხების ზრდასთან ერთად, დროულად უნდა ჩატარდეს პროფესიული და ტექნიკური სწავლება, ხოლო ტრენინგის დრო არ უნდა იყოს 20 დღეზე ნაკლები.

3. რთული და მაღალი დონის ნიჭიერების სწავლების გაძლიერება.
ყველა განყოფილებამ აქტიურად უნდა შექმნას პირობები თანამშრომლების წახალისების მიზნით თვითგანათლებისა და მონაწილეობის მისაღებად სხვადასხვა ორგანიზაციულ ტრენინგში, რათა გააცნობიეროს პიროვნული განვითარების და კორპორატიული სწავლების საჭიროებების გაერთიანება. მენეჯმენტის პერსონალის პროფესიული შესაძლებლობების გაფართოება და გაუმჯობესება მენეჯმენტის კარიერის სხვადასხვა მიმართულებით; პროფესიული და ტექნიკური პერსონალის პროფესიული შესაძლებლობების გაფართოება და გაუმჯობესება დაკავშირებულ ძირითად სფეროებსა და მენეჯმენტის სფეროებში; რათა სამშენებლო ოპერატორებმა დაეუფლონ ორზე მეტ უნარს და გახდნენ კომპოზიციური ტიპი ერთი სპეციალიზაციით და მრავალჯერადი შესაძლებლობებით ნიჭიერი და მაღალი დონის ნიჭი.

ზომები და მოთხოვნები

(1) ლიდერებმა უნდა მიანიჭონ მას დიდი მნიშვნელობა, ყველა დეპარტამენტი აქტიურად უნდა მონაწილეობდეს თანამშრომლობაში, ჩამოაყალიბოს პრაქტიკული და ეფექტური სწავლების განხორციელების გეგმები, განახორციელოს სახელმძღვანელო და დირექტივების კომბინაცია, დაიცვას თანამშრომლების საერთო ხარისხის განვითარება, შექმნას გრძელვადიანი და ზოგადი კონცეფციები და იყოს პროაქტიული ააშენეთ "დიდი ტრენინგის ნიმუში", რათა უზრუნველყოთ, რომ ტრენინგის გეგმა იყოს 90% -ზე მეტი და პერსონალის სრული ტრენინგის მაჩვენებელი 35% -ზე მეტი.

(2) სწავლების პრინციპები და ფორმა. ტრენინგის ორგანიზება იერარქიული მენეჯმენტისა და იერარქიული სწავლების პრინციპების შესაბამისად "ვინ მართავს პერსონალს, ვინ ვარჯიშობს". კომპანია ყურადღებას ამახვილებს მენეჯმენტის ლიდერებზე, პროექტის მენეჯერებზე, მთავარ ინჟინრებზე, მაღალკვალიფიციურ ნიჭზე და "ოთხი ახალი" დაწინაურების ტრენინგზე; ყველა დეპარტამენტი მჭიდროდ უნდა ითანამშრომლოს სასწავლო ცენტრთან, რათა კარგად იმუშაოს ახალი და შემდგომი თანამშრომლების როტაციის სწავლებაში და რთული ნიჭის მომზადებაში. ტრენინგის სახით აუცილებელია საწარმოს ფაქტობრივი მდგომარეობის შერწყმა, ზომების მორგება ადგილობრივ პირობებთან, სწავლება მათი უნარის შესაბამისად, გარე ტრენინგის შერწყმა შიდა ტრენინგთან, საბაზო სწავლებასა და ადგილზე სწავლებასთან და მოქნილ და მრავალფეროვანი ფორმები, როგორიცაა უნარების სწავლება, ტექნიკური კონკურსები და შემფასებელი გამოცდები; ლექციები, როლური თამაშები, შემთხვევების შესწავლა, სემინარები, ადგილზე დაკვირვებები და სხვა მეთოდები ერთმანეთთან შერწყმულია. შეარჩიეთ საუკეთესო მეთოდი და ფორმა, მოაწყეთ ტრენინგი.

(3) ტრენინგის ეფექტურობის უზრუნველყოფა. ერთი არის ინსპექტირებისა და ხელმძღვანელობის გაზრდა და სისტემის გაუმჯობესება. კომპანიამ უნდა შექმნას და გააუმჯობესოს საკუთარი თანამშრომლების სასწავლო დაწესებულებები და ადგილები და ჩაატაროს არარეგულარული შემოწმება და მითითებები სასწავლო ცენტრის ყველა დონეზე სასწავლო ცენტრის ყველა დონეზე; მეორე არის შესაქმისა და შეტყობინების სისტემის ჩამოყალიბება. აღიარება და ჯილდო ენიჭება დეპარტამენტებს, რომლებმაც მიაღწიეს სასწავლო შედეგებს და არის მყარი და ეფექტური; დეპარტამენტები, რომლებმაც არ განახორციელეს ტრენინგის გეგმა და ჩამორჩნენ თანამშრომელთა სწავლებას, უნდა იყვნენ ინფორმირებული და კრიტიკული; მესამე არის თანამშრომელთა ტრენინგისათვის უკუკავშირის სისტემის ჩამოყალიბება და დაჟინებით მოითხოვს სასწავლო პროცესის შეფასების სტატუსისა და შედეგების შედარებას ხელფასი და პრემია ჩემი ტრენინგის პერიოდში. გააცნობიეროს თანამშრომელთა თვითგანათლების ცნობიერების ამაღლება.

საწარმოთა რეფორმის დღევანდელ განვითარებაში, ახალი ეპოქის შესაძლებლობებისა და გამოწვევების წინაშე, მხოლოდ თანამშრომელთა განათლებისა და ტრენინგის სიცოცხლისუნარიანობისა და სიცოცხლისუნარიანობის შენარჩუნებით შეგვიძლია შევქმნათ კომპანია ძლიერი შესაძლებლობებით, მაღალი ტექნოლოგიითა და მაღალი ხარისხით და მოერგოს საბაზრო ეკონომიკის განვითარება. დასაქმებულთა გუნდი მათ საშუალებას აძლევს უკეთესად გამოიყენონ თავიანთი გამომგონებლობა და მეტი წვლილი შეიტანონ საწარმოს განვითარებაში და საზოგადოების წინსვლაში.
ადამიანური რესურსი არის კორპორატიული განვითარების პირველი ელემენტი, მაგრამ ჩვენს კომპანიებს ყოველთვის უჭირთ ნიჭიერების ეშელონთან გამყარება. ძნელია შესანიშნავი თანამშრომლების შერჩევა, გაშენება, გამოყენება და შენარჩუნება?

ამრიგად, როგორ უნდა ავაშენოთ საწარმოს ძირითადი კონკურენტუნარიანობა, ნიჭიერი ტრენინგი არის მთავარი და ნიჭიერი ტრენინგი მოდის თანამშრომლებისგან, რომლებიც მუდმივად აუმჯობესებენ თავიანთ პროფესიულ თვისებებს და ცოდნას და უნარებს უწყვეტი სწავლებისა და სწავლების გზით, რათა შეიქმნას მაღალი ხარისხის გუნდი. ბრწყინვალებიდან სრულყოფილებამდე, საწარმო ყოველთვის იქნება მარადმწვანე!